新世界日语免费在线日语学习论坛日语考试[JLPT日本语能力测试] → 新世界倪建新老师敬语、文法教室——名师在线答疑(新版)


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主题:新世界倪建新老师敬语、文法教室——名师在线答疑(新版)

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新世界倪建新老师敬语、文法教室——名师在线答疑(新版)  发帖心情 Post By:2009/6/29 17:33:00 [只看该作者]

 各位学习日语的学生,由于原先的“倪建新老师敬语文法教室”的篇幅太长了,

不方便学生们的查看和提问,从今天起,将在这里重新开设这个日语学习专栏,

大家在学习日语的过程中,如果有什么问题、难点或者其他问题,都可以在这

里向我提问的,我会很认真地回答大家提出的每一个问题的。希望大家喜欢新

世界网站为我们开设的这个学习专栏。(在原来版面424-425页上提的问题)

我将在这里给各位学生作回答了。

 

 倪建新

                                                 2009年6月29日

 

 

往期版可查看:

新世界倪建新老师敬语、文法教室——名师在线答疑第一版>>

 



宝典语法和词汇练习答案一览表在246;读解文、文字题、补充文字答案一鉴表在251。日语一级文字归纳复习在新版28、29、30页。由我执教备考2015年7月日语1级班将在10-11月开课。我真诚地希望用我的努力让每一位来到这里的学生,带着一份满意的心情走向成功的明天。倪建新
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  发帖心情 Post By:2009/6/29 17:55:00 [只看该作者]

 

lovelife80

请问老师,思いだす和思いつく 怎么区别,谢谢

下面是原题

新しい考えが頭に浮かぶ。

1 思いこむ 2 思いあう 3 思いだす 4 思いつく

解答:“思いつく:ある考えが浮かぶこと。”表示:忽然想起某个主意、念头、想法等。

思いだす忘れていたことを何かの機会に思い浮かべる

:回忆起某事;强调过去的、已经忘记了的事情,因为某件事的引发而回想起。


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  发帖心情 Post By:2009/6/29 18:10:00 [只看该作者]

 

nl86

老师,您好!我想问一下,がはやいか、やいなや、そばから这三个在用法上有什么区别吗?

解答:“がはやいか”和“ やいなや”的用法基本上是相似的,接续也是一样的,都是动词的基本形接续的。

都表示二个动词紧接着发生。即可以用于同一主体也可以用于不同主体。

译为:刚---------;一----------

例:授業終了のベルを聞くが早いか、生徒たちは教室を飛び出していった。(2006年)

例:電車が 駅に止まり、ドアが開くやいなや、彼は飛び出していった。(2005年)

 

そばから”的接续:动词的基本形和过去时“”形,表示:一----­-----。刚---------

和以上不同的是,“そばから”表示为动作的反复、交替进行,常常强调是人的习惯动作。

例:片付けるそばから、子供たちがおもちゃを散らかすので、いやになってしまう。(2001年)


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  发帖心情 Post By:2009/6/29 18:21:00 [只看该作者]

 

lulu0908

你老师,你好!

我是你星期天一级班的学生,我想问下,你今天上课说的“词汇”在哪里能找到啊?

还有能不能把上周上课做的阅读答案,给我一下,我上节课没来~

     谢谢老师啦!

解答:

倪老师日语一级套餐班(星期日上课班级)

读解文练习:13课-----(1)

问题一:

01:①、02:④、03:②、04:③、05:④、06:④、07:③、08:②、

问题二:

01:③、02:②、03:③、04:④、05:②、06:①、07:①、08:④、09:②、

那个是1级文字练习后面的单词汇总:在原先的“倪建新老师敬语、文法教室”版面的

17202122232427286997页上,希望能为你的文字能力的提高

助上一臂之力。
[此贴子已经被作者于2009-6-29 20:45:13编辑过]


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diamliy97

20071级读解文:问题3:1:

 

 

老师您好
这题我选3..重点不是有"主权"就可以成立国家吗?
麻烦老师讲解

我选3,为什么是错的?

解答:那是因为:在这篇短文的开始就交待清楚了 “国家的三要素:一定的土地、居住在那里的人们和领导统治他们的人”。

而在后项强调了:但是,有了一定的土地和居住在那里的人们,即使没有国家,这一切也是存在的。也就是讲,

这一切是在国家成立之前就存在的。那么,国家之所以在那里成立,就是通过体现统治那里的土地和人们的权力来表示的。

所以说,“那里”就是指土地和人们。而不是权力,权力则代表了国家。

[此贴子已经被作者于2009-6-29 20:48:22编辑过]


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diamliy97

20071级读解文:问题第3题、第4

这两题我分别选2和1..

3解答:问题第3题:问题是:为什么要改变自由的合同原则?

这个问题的关键句是在短文的中间:“伴随着资本主义的成熟、高度发展。在有的情况下,会给人们带来不公平”。

特别在后项:“由于垄断的出现,这种情况(不公平)更加明显了,所以,原来的合同自由的原则不得不改变了。

而你选的(2)说的是:通过大资本市场的垄断,达到了合同自由原则的目的。(显然是不符合短文意思的)。

 

4、解答:问题第4题:问题是:括弧(   )内应填写上什么内容?

这篇短文讲的是蚂蚁在沙漠中外出后回家的时候,除了太阳光以外好象依靠“体内的步数计”但这个问题还没有搞明白。

在后面讲到了:它在回家的路上并不是弯弯曲曲的,而是笔直向家的方向走去的。强调;在没有任何标记的情况下,

即使是依赖阳光来确定方向的------。

后项应该是说明:为什么不是弯弯曲曲走的,那又是怎么样来测定距离的呢?

而你选的(1)说的是:阳光的问题已经确定了。(即使是依赖阳光来确定方向的)所以是不对的。



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linda199

倪老师,你好,请帮忙解答两个题目

1,一生懸命お金を(     )、ほとんど税金に取られるのは馬鹿らしい

1、かせいだところで 2、稼いだが最後

答案是1,   我选择2,2为什么不可以呢?

解答:“だところで”表示:即使做了前项,后项也是无济于事的。

だが最後”表示:一旦----(做了某事),引发出一个消极的结果。(拼命掐钱不是具体动作)

例:それを言ったが最後、君たち二人の友情は 完全にこわれてしまう。(2002年)

 

2、それが本当だとはっきりいい(    )自信は、私にはありません。

1、きれる 2、おわる

答案是1,我想问下,1和2有什么区别呀?

解答:动词的“ます形”接“きれる”表示能够相当充分地做某事。

这里表示:断言、非常肯定地说、很有把握地说。

动词的“ます形”接“おわる”表示动作做完了。

例:ここで今日の大掃除をし終わりました。  例:この小説は 読み終わった。 


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回不知如何是好:

1.彼女が結婚するなら、田中君をおいて(  1  )

1。いるだろう  2。ないもんか  3。いるまい   4。いなくはない

为何不是选3  译成"如果她要结婚的话 除了田中君没有其他人了"

 解答:这题应该是选“いるまい”;如果是“いるだろう ”的话,应该是“いるだろうか


2.借家の契約の期限が来たのだから、引越しせずには(  1  )

1。すまない    2すまさない  3。おかれない  4。いられない

我选的是4  选4和选1有什么差别?

解答:“ずにはすまない

表示:不做前项的动作,这事情是完不了,是无法过去的是逃避不了的。

ずにはいられない”表示人在某种情况下忍不住要做某事,译为:不由得、禁不住

例:台風の被害にあった人々のため、一日も早い生活環境の整備を願わずにはいられない。

(2005年)


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CAI

倪老师,您好!请教以下几道题:

1) 政治家は国民全体の利益を考えるべきだ。自分の利益のために法律を変える_2_。

   1、ことにしたくはない       2、ことがあってはならない

   3、ことともいえる       4、ことにならない

 解答:“てはならない”相当于“てはいけない”表示:禁止、不可以------

你选的“4、ことにならない”并不是语法。

 

 2)複雑なニュースでもできるだけわかりやすく解説する工夫が必要だ。ともすれば_1_。

   1、ニュースもわかりやすくしすぎてしまう                     2、ニュースは早く伝えすぎることはない

  3、ニュースには難しい言葉がつかわれがちである     4、ニュースも簡単になる傾向がある

 解答:这个正确答案,就是要选“3”。もすれば”常常和“がちである”相呼应的。


3)私は医者として、できるだけ患者の不安や悩みを聞き、患者が安心して医療を受けられるよう努力している。しかし、

     そこまでせずに、_2_。

1、薬を飲まない患者もいる      2、薬だけ出して済ませる医者もいる

3、不安になる医者もいる         4、医者に行かなくなる患者もいる

 解答:这是你的理解不对了,因为在题中讲了:作为医生应该是怎么做的,但是,有的医生却不顾医生的责任,

而是马虎看病。而不是指责病人的。应该选“2”



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CAI

4)証拠となる書類が発見される_1__、彼はやっと自分の罪を認めた。

1、につけ   2、にいたって    3、ついでに    4、からには

 解答:这题应该选(2)“にいたって”表示:直到了-----才总算-----


5)採用の条件には合わないけど、_4_もともとだから、この会社に履歴書を出してみよう。

1、だめが   2、だめな    3、だめに    4、だめで

 解答:“4、だめで”表示中顿。“だめ”形容动词,后不接“”。


6)遅刻ならともかく、無断欠勤_1_。

1、などもってのほかだ 2、は何よりだ  3、もやっとだ 4、のほうがましだ   解答:“もってのほかだ”表示;荒谬、岂有此理;

何よりだ”表示:比什么都好。


7)これからは、人はみな自分の健康は自分で管理しなければならない。子供とはいえ、_3__。

1、親の責任  2、健康ではない  3、例外ではない 4、そうするのは無理だ

 解答:这句子的关键在于“子供とはいえ”虽然说是孩子,如果是顺接,那么是由父母负责的,但是由于是转折句,

所以就不是父母负责了,应该由孩子自己负责了。



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